Jeg går da på UWC-USA og veit ikke så mye om hva som foregår på de andre skolene, men sånn går nå dagene her.
Frokosten er fra 7-8 i matsalen oppe i slottet, så om jeg ikke bestemmer meg for å være sprek og trene før frokost (ja, det skjer mamma) våkner jeg som regel klokka 7. Første time starter klokka 8 og varer i 85 minutter (som var en stor omveltning for meg, her er det nemlig ingen pauser og timene blir dermed veldig lange). Vi har enten "short-codes" på 45 minutter, eller "long-codes" på 85 minutter.
Heldigvis er det en 20 minutter lang pause mellom de to første timene hvor kantina er åpen så syvsovere kan får seg litt frokost eller generelt bare påfyll med litt koffein. Tingen er at her på skolen har vi nedre og øvre campus, hvor øvre campus egentlig bare er slottet (hvor matsalen er). Dette resulterer i en hel masse trappegåing, og lat som jeg er bruker jeg ofte disse 20 minuttene til å ta en powernap i biblioteket, sånn helt ærlig.
Så fortsetter dagen med en til 85 minutters time og en på 45. Det er ti minutter mellom timene, men det er bare akkurat nok ettersom det er ganske langt mellom klasserommene, hvertfall hvis du må går fra nedre til øvre campus. Lunsj er kl 12 og varierer med 45-60 minutter avhengig av læreren du har påfulgt av enda en 85 minutters time. Selve skoledagen avsluttes kl 15.10 etter en 45 minutters time.
Resten av dagen består av lekselesing, klubber, ExEds og generelt sosialisering og andre eventer. ExEds er utenomfaglige aktiviteter vi må ta del i som en del av IB Diploma programmet, og kan være alt fra fysisk aktivitet til kor, Amnesty International eller smykkelaging.
Vi spiser middag fra 18-19 og kl 21.30 "ender" dagen med "check", som betyr at vi må være på rommet og bli sjekket av "husmoren" vår for at hun kan se at vi har det bra osv. Dagen ender jo ikke egentlig da, det blir som oftest noen timer til med lekselesing og andre greier.
Så langt klarer jeg meg bra, men mengden lekser, og da spesielt leselekser er noe jeg må ha vendt meg til. Og spesielt siden alt er på engelsk tar det også mye lengre tid en jeg er vandt med og kan være ganske frustrerende til tider.
Når du gjør IB tar du til sammen seks fag fra fem til seks forskjellige kategorier, tre på standardnivå og tre på høyere nivå (det betyr egentlig bare hvor mange timer vi har og hvor "dypt" vi går i faget). Jeg er ganske fornøyd med fagene mine og de er som følger;
Selvlært norsk (standard nivå)
Siden skolen ikke har egen norsklærer blir alle elevene som ønsker å ta morsmålet sitt, men ikke har noen lærer satt i en selvlærtklasse med en lærer. Læreren vi har er veldig flink, men siden hun ikke snakker noen av språkene våre er oppgaven hennes egentlig bare å forklare og veilede oss gjennom de forskjellige innleveringene og eksamenene vi har. Alle fagene vi tar skal egentlig gå over to år, men selvvlært faget går bare over ett, som betyr mye å gjøre, men samtidig en ekstra fritime neste år <3
Engelsk A språk og litteratur (høyere nivå)
Mange skandinaver kvalifiserer til å ta Engelsk A (det vanskeligste nivået beregnet på elever som har engelsk som morsmål), så det gjør jeg. Det er to forskjellige typer enskelsklasser; litteratur og språk og litteratur. Språk og litteratur er mer som engelsk og norsk hjemme i Norge, vi leser og analyserer fler typer tekster fra flere medier i stedet for å bare lese bøker. Læreren vi har er veldig flink og morsom, og det er et fag jeg virkelig liker. Tror det er mye på grunn av læreren da, ettersom timene våre består veldig mye av diskusjon og praktiske oppgaver.
Sosial og kulturell antropologi (høyere nivå)
Dette er rett og slett hva det høres ut som (og for de som ikke vet hva sosial og kulturell antropologi er så betyr det noe sånt som "læren om menneskets kultur og sosiale liv"). Ganske interessant så langt og selv om jeg har hørt det skal være ganske utfordrende tror jeg det kommer til å går bra, hehe. Det eneste som jeg ikke er så stor fan av er de lange og kompliserte leseleksene vi får (ikke noe du kan skumme kvelden før, for å si det sånn).
Miljøsystemer og samfunn (standard nivå)
Dette faget fokuserer på miljø, miljøproblemer, naturen generelt og hvilken innflytelse og ansvar vi har ovenfor miljøet. Læreren vi har er veldig engasjert (noen ganger litt for engasjert) og det som er utfordringen for meg så langt er alle uttrykkene og naturfaglige navnene på ting, som jeg for det meste veit på norsk men ikke på engelsk. Dette er sett på som en av de enkle realfagene, men la meg bare si at det er mye jobb. Mye jobb.
Math studies (standard nivå)
Det er tre (noen ganger fire) forskjellige mattenivåer som IB tilbyr, og jeg er i den laveste, math studies (null skam, jeg tok p-matte). Så langt, så bra. Forskjellen på de forskjellige nivåene er ikke bare vanskelighetsgraden, men også jobbmengden og hvor fort faget går frem, så jeg har ingen planer om å bytte fra studies.
Visuell kunst (høyere nivå)
UWC-USA er den eneste (her jeg blitt fortalt, hvertfall) av UWC-skolene som tilbyr fire kunstfag (visuell kunst, musikk, dans og teater). Visuell kunst er en blanding av å lære teknikker, kunsthistorie, kunst-terminologi og selvstendige prosjekter. Vi har ingen avsluttende eksamen, men sender inn en portofolio til IB. Dette høres jo ut som et rimelig avslappende og enkelt fag, men her også skal det også mye jobb til. For meg som ikke er sånn veldig begavet med de reint tekniske ferdighetene er det hverfall veldig frustrerende å sitte i flere timer for å tegne, for eksempel. Men gøy er det, så jeg anbefaler det på det varmeste.
ExEd-aktivitetene jeg gjør dette semesteret et zumba, Amnesty International og After School Programs. I Amnesty presenterer vi forskjellige saker og arrangerer brevskriving og andre aktiviteter på skolen og i After School Programs holder jeg en turn-workshop for fjerdeklassinger på en barneskole i Las Vegas.
Jeg skal ikke legge skjul på at å ha et så fullt program kan bli litt stressende, for i tillegg til alt jeg må møte opp på og leksene jeg må gjøre er det også mye annet interessant som skjer på campus som jeg gjerne også vil få med meg. Så og si hver uke kommer det gjester til skolen som holder foredrag, elevene holder debatter og foredrag, det er klubber, filmvisninger, sportseventer og mye mer. Selv om det suger å si nei og noen dager blir lange og stressende er det utrolig lærerikt og så verdt det. Jeg trives veldig godt!
Og forresten, hvis du tenker på å søke til UWC så er søknadsfristen 15. januar! Se uwc.no for mer info :)
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar